Durabilité et environnement
Inculquer l'amour et le respect de la nature est une tâche que nous devons commencer à travailler avec nos enfants dès leur plus jeune âge. On sait que c'est dans l'enfance que la sensibilisation et la protection de l'environnement sont développées. C'est pourquoi nous devons aider les plus jeunes membres de la famille à comprendre l'importance de la conservation des plantes, des animaux, des habitats et de toutes les ressources que la nature nous fournit.
Les jeux suivants aideront les enfants à s'intéresser à la conservation et au soin de l'environnement.
Prendre soin de la planète: recycler et faire des economies denergie
ENSEIGNER L'ÉDUCATION ENVIRONNEMENTALE
Dès leur plus jeune âge, les enfants apprennent à distinguer les animaux, les plantes, les arbres... et leur curiosité les pousse à s'interroger sur l'origine de chacun d'entre eux. C'est pourquoi nous devons leur apprendre dès leur plus jeune âge à prendre soin et à respecter la nature et l'environnement.
Il est essentiel d'apprendre dès l'enfance à apprécier les ressources naturelles, à les valoriser et à savoir les rationner afin d'assurer leur continuité maximale. Dans ce sens, Akros vous offre une série de produits qui montrent des habitudes simples que nous pouvons mettre en pratique à la maison, en apprenant, dès le plus jeune âge, la grande importance d'économiser l'eau et l'énergie, ainsi que les bénéfices que nous obtenons du recyclage.
ENSEIGNER AUX ENFANTS CE QUE NOUS POUVONS FAIRE POUR PRENDRE SOIN DE L'ENVIRONNEMENT
QUELQUES LIGNES DIRECTRICES À L'INTENTION DES PARENTS:
- Enseigner par l'exemple. Les enfants imitent ce qu'ils voient à la maison. Laissez votre tout-petit vous voir recycler et apprenez-lui à collaborer avec vous.
- Faire découvrir à l'enfant les formes de vie qui existent dans leur propre environnement : arbres, insectes, oiseaux et toute autre manifestation de la nature. Dans les espaces verts près de chez vous, votre enfant peut apprendre à apprécier cet environnement sain. Montrez-lui aussi la mauvaise nouvelle : informez votre enfant des effets de la pollution sur son environnement.
- Que l'enfant comprenne la contribution des professionnels du nettoyage et du jardinage à l'entretien de l'environnement naturel dans les villes.
- Votre ville possède-t-elle un musée des sciences naturelles ? Visitez-le avec lui, ne vous attendez pas à ce que l'école planifie une visite des élèves.
- Utilisation de la télévision à des fins éducatives. Il choisit lui-même la programmation de documentaires sur la nature et le climat.
QUELQUES LIGNES DIRECTRICES POUR LES ENFANTS:
Dès leur plus jeune âge, ils peuvent commencer à pratiquer et à intérioriser un certain nombre d'habitudes comportementales positives :
- Ne salissez pas votre environnement, qu'il soit naturel ou urbain. Les ordures attirent plus d'ordures.
- Modérer votre consommation d'eau, de l'utilisation des toilettes aux actes d'hygiène quotidienne, comme fermer le robinet pendant que vous vous brossez les dents.
- Apprendre à ne pas nuire aux plantes ou aux animaux. Ils sont le patrimoine commun de tous.
- Participer au recyclage ou à la réutilisation d'objets avant de penser à jeter quelque chose. Il est essentiel que les enfants apprennent l'importance du recyclage pour la survie de notre environnement commun.
- Il doit apprendre à aborder l'environnement naturel avec respect. D'une part, il doit reconnaître sa beauté et ce qu'elle nous apporte et, d'autre part, ses dangers, mais sans en avoir peur.
- Si possible, l'enfant peut avoir un petit jardin à la maison ou un pot pour cultiver une plante.
- Informations utiles : apprendre à connaître les forêts, les fermes et autres environnements naturels.
LE RESPECT DE L'ENVIRONNEMENT ET DES VALEURS
L'enseignement du respect du patrimoine commun comprend le respect des objets destinés à un usage collectif à la maison ou à l'école, ainsi que ceux destinés à d'autres personnes, comme les parcs et les bâtiments publics. Les enfants doivent apprendre à éviter les comportements destructeurs, comme endommager ou arracher des plantes des jardins, casser des jouets ou salir leur environnement.
Les principaux exemples qui atteindront l'enfant sont le comportement des adultes dans sa famille, en particulier les parents, et la pédagogie de l'environnement devrait être basée sur eux.
Dans le cadre de la pédagogie du respect, il est important que l'enfant comprenne que l'environnement naturel est un bien commun qui accueille toute l'humanité. Que l'environnement naturel commence à la maison et dans la rue et qu'ils doivent être propres de leurs propres corps et vêtements jusqu'aux rivières et aux mers.
JEUX POUR AIMER LA NATURE
Les écoles maternelles et les écoles, etc., utilisent les différents jeux éducatifs pour les aider à inculquer les connaissances qu'ils veulent. Dans le cas des ressources d'éducation environnementale, ce sera un moyen très simple d'apprendre les concepts de base et nécessaires.
La combinaison de nos ressources d'éducation environnementale avec des excursions et des sorties dans la nature aidera l'enfant à acquérir une sensibilité à la nature qui est à la base de son éducation.
Les enfants aiment généralement la nature, mais leur enseigner pourquoi chaque arbre, fleur, herbe, etc. est quelque chose qui les passionnera si nous leur enseignons à travers des jeux éducatifs sur l'environnement.
Économiser l'eau, recycler, économiser l'énergie, prendre soin de la nature, etc. sont des concepts que plus vite nous leur apprendrons, mieux et plus facilement ils comprendront.
Avec les jouets naturels, vous apprendrez des concepts importants tels que l'écologie, le recyclage et le fonctionnement de la nature. Sans aucun doute, nous devons leur apprendre à préserver la nature telle qu'elle sera leur avenir et, grâce à nos ressources éducatives, ils pourront s'amuser tout en apprenant.
L'éducation des petits dans la maison est très importante, c'est pourquoi Akros vous offre la meilleure sélection de jeux pour qu'ils puissent acquérir des connaissances académiques et mathématiques ou développer des valeurs qui les aideront à se développer.