Déficience auditive

L'enfant malentendant ou malentendant apprend à utiliser le reste de ses sens pour connaître l'environnement et interagir avec les autres.

Les jeux devraient aider l'enfant à s'intégrer, à communiquer avec les autres et, bien sûr, à être plus autonome. Ils feront partie de votre développement et vous encourageront à explorer davantage.

p>Nous présentons cette sélection de jeux sensoriels, qui vous permettront d'expérimenter avec le reste de vos sens, d'exercer l'observation et l'association de concepts, de compétences psychomotrices, d'expressions faciales et de langage.

Déficience auditive | Akros Educational
Jeux de développement des compétences

Maxi-memory tactile du quotidien

20410
1 Reviews
Un Maxi-Memory tactile avec différentes textures posées sur des images réelles de notre quotidien pour travailler la discrimination tactile, la mémoire visuelle et l'attention au travers du sens du toucher. Permet de jouer à un Memory classique et à un Memory tactile. Inspiré de la méthodologie Montessori.
Jeux de développement des compétences

Maxi-memory tactile de la nature

20411
Un Maxi-Memory tactile avec différentes textures posées sur des images réelles de la nature pour travailler la discrimination tactile, la mémoire visuelle et l'attention au travers du sens du toucher. Permet de jouer au Memory classique et au Memory tactile. Inspiré de la méthodologie Montessori.
Jeux de développement des compétences

Mets-toi à ma place

20845
Observe les différentes situations, mets-toi à la place des personnages et décris ce qu'ils ressentent. Un jeu très amusant qui favorise le développement des compétences sociales telles que l'empathie, l'identification des émotions et aide à développer la conscience émotionnelle.
Jeux de développement des compétences

Découvrir les allergies et intolérances alimentaires

20555
Savons-nous ce que nous mangeons ? Ce jeu très amusant nous permet de découvrir les allergies et intolérances alimentaires les plus courantes, de savoir quels aliments elles concernent, et quels sont les symptômes qu'elles peuvent causer. Une façon simple et amusante d'apprendre à gérer les allergies alimentaires et de créer un environnement de respect et...
Jeux de développement des compétences

Associations

20530
2 Reviews
Observe, associe et apprend la relation entre les images.
Jeux de développement des compétences

Contrastes

20531
Jeu dassociation logique où il faut associer 34 paires représentant des concepts opposés ou contraires.
Amélioration de la parole et de la prononciation

Les aventures du souffle

20031
Surmonte les obstacles, dirige la balle et atteint ton objectif ! Deux scénarios amusants permettant d’entraîner l’intensité, la puissance et la direction du souffle pour développer un schéma respiratoire correct. Se joue seul ou à deux.
Autonomie et gestion du temps

Set de des de l’heure (30 p)

70050
Lance les dés et … quelle heure est-il ? Comprend 30 dés à 12 faces pour pratiquer l’heure : 15 dés avec les heures et 15 dés avec les minutes, par incréments de cinq minutes. Pour jouer avec toute la classe.
Jeux de développement des compétences

J'apprends à m'habiller

30650
Jeu pour apprendre la séquence de l'habillement et permettre de renforcer une habitude d'autonomie.
Jeux de développement des compétences

Trouver les différences

20512
De grandes images conçues pour le développement du langage et pour favoriser l'acquisition du vocabulaire. Il comprend 54 photos réelles pour rechercher les différences sur 27 paires.
Jeux de développement des compétences

Où est l'erreur?

20513
1 Reviews
Grandes photos pour développer les compétences linguistiques et promouvoir l'acquisition du vocabulaire. Il comprend 54 images réelles avec des personnages qui représentent des situations avec une erreur.
Jeux de développement des compétences

Ensemble ardoise et poinçon de pré-écriture (4 ensembles)

20015
Ardoise de poinçonnage avec cadre de sécurité permettant de fixer le papier, et surface en feutrine ne s'usant pas. La base de l'ardoise évite d'endommager la zone de travail. Avec un espace pour ranger le poinçon ergonomique. Inclut des tracés-gabarits pour s'initier à la pré-écriture.
Jeux de développement des compétences

Avant et après

20540
1 Reviews
Jeu d'association, avec des photographies reparties en séries temporelles de trois images qui représentent avant-pendant-après.
Jeux de développement des compétences

Maxi-memory : les animaux de compagnie

20401
Placer les fiches à 'lenvers. À tour de rôle, retourner deux fiches. Si elles sont identiques, le joueur les remporte. Sinon, il doit les remettre à leur place à l'envers. Le joueur réunissant le plus de fiches identiques gagne la partie.
Jeux de développement des compétences

Maxi-memory : les aliments sains

20402
1 Reviews
Placer les fiches à l'envers. À tour de rôle, retourner deux fiches. Si elles sont identiques, le joueur les remporte. Sinon, il doit les remettre à leur place à l'envers. Le joueur réunissant le plus de fiches identiques gagne la partie.
Jeux de développement des compétences

Maxi-memory : les cultures

20403
Placer les fiches à l'envers. À tour de rôle, retourner deux fiches. Si elles sont identiques, le joueur les remporte. Sinon, il doit les remettre à leur place à l'envers. Le joueur réunissant le plus de fiches identiques gagne la partie.
Jeux de développement des compétences

Maxi-memory : lieux du monde

20404
Placer les fiches à l'envers. À tour de rôle, retourner deux fiches. Si elles sont identiques, le joueur les remporte. Sinon, il doit les remettre à leur place à l'envers. Le joueur réunissant le plus de fiches identiques gagne la partie.
Les aliments sains

La pyramide d'une alimentation saine

20554
Lance le dé et, en fonction de la couleur indiquée, complète la pyramide avec les aliments correspondants : vert (aliments qui doivent être consommés « fréquemment »), jaune (« de temps en temps »), rouge (« occasionnellement »).
Jeux de développement des compétences

Maxi-séquences d'habitudes d'autonomie

30640
Séquences très simples, en quelques pas, et avec des photographies de grandes dimensions, qui permettent aux plus petits de s'initier dans la perception temporelle.
Jeux de développement des compétences

Les 4 jeux du souffle

20030
1 Reviews
Quatre jeux amusants permettant d'exercer l'intensité, la puissance et la direction du souffle pour développer un modèle respiratoire correct.
Jeux de développement des compétences

Set puzzles d'animaux (9 unités)

50200
Lot de 9 puzzles progressifs (3, 4 et 6 pièces) avec des thèmes différents du monde animal, pour les enfants de plus de 2 ans. Fabriqué en carton épais de haute qualité.
Jeux de développement des compétences

Set de 4 puzzles d'observation: les 4 saisons

50524
Lot de 4 puzzles pour travailler l'observation. L'objectif est de trouver dans les puzzles, les éléments qui apparaissent dans le cadre. Fabriqué dans un matériau flexible, lavable et très résistant.
Jeux de développement des compétences

Les expressions

20542
3 Reviews
Jeu pour apprendre à identifier les icônes des expressions faciales, et les associer avec des photographies de quatre personnages réels.
Jeux de développement des compétences

Planning des activités quotidiennes

39010
1 Reviews
Panneau pour planifier les activités effectuées tout au long de la journée, de la maison et de lécole, et les associer avec les heures du jour en format analogique et numérique (12h/24h).



Jeux pour enfants sourds

Les parents et les éducateurs peuvent organiser des activités pour les enfants par le biais de jeux amusants et variés qui stimulent leur apprentissage et l'utilisation d'autres domaines sensoriels. Les jeux seront développés individuellement afin que l'enfant puisse renforcer son estime de soi et sa connaissance du sujet couvert par l'activité.

Les jeux de groupe aideront également les enfants à se sentir intégrés. Cette intégration est plus efficace lorsque le groupe est composé de jeunes enfants handicapés et non handicapés. La seule exigence à prendre en compte est l'adaptation des activités pour le jeu de tous les enfants dans des conditions d'égalité. Le but du jeu est l'acceptation par le groupe d'enfants ayant des capacités différentes.

Comment concevoir des activités pour les enfants sourds

Idéalement, nous devrions connaître le langage des signes, de sorte que nous puissions comprendre et nous faire comprendre correctement.

Cependant, il existe un certain nombre d'activités qui peuvent être conçues pour les enfants malentendants, qui les aident à s'intégrer dans le groupe et à éviter le risque d'exclusion.

Jeux individuels pour les enfants sourds

Nous pouvons organiser des activités individuelles pour les enfants malentendants, en nous aidant avec des jeux qui permettent le développement d'autres domaines sensoriels de l'enfant.

De cette façon nous allons promouvoir les capacités qu'il présente, et en plus nous stimulerons l'apprentissage de l'enfant au moyen de jeux amusants et variés.

Activités pour les enfants malentendants, qui sont développées sur une base individuelle, servent à renforcer les connaissances de l'enfant sur le sujet du jeu lui-même, et comme base pour augmenter l'estime de soi.

Jeux pour enfants sourds en classe

Il est très important que l'enfant handicapé se sente intégré, c'est pourquoi les activités de groupe sont essentielles, surtout lorsqu'il s'agit de groupes d'enfants handicapés et d'enfants non handicapés.

Cependant, nous devons toujours organiser ces types d'activités de telle sorte qu'elles soient adaptées à tous, et si les règles du jeu doivent être modifiées pour en faire une activité équitable pour tous, cela se fait sans aucun problème.Le but de ces activités n'est pas d'obtenir un trophée, ni de gagner une compétition, mais d'obtenir l'acceptation par le groupe du handicap de l'enfant, comme quelque chose de normal auquel s'adapter pour continuer.

Les meilleures activités pour enseigner aux enfants sourds

À Akros, nous voulons vous recommander certains des jeux et jouets que vous pouvez acheter dans notre magasin, pour travailler avec les enfants malentendants.

Voici quelques-uns des plus intéressants.

Reconnaître et exprimer des émotions

Les enfants passent par tous les états d'esprit imaginables dans la même journée, de la joie la plus complète à la frustration la plus absolue en quelques instants.

Maladresse, joie, rage, colère, colère, colère, colère,..... font partie de ces humeurs qu'ils doivent montrer et que, bien qu'ils ne comprennent pas eux-mêmes, ils doivent permettre d'émerger.

Partager leurs émotions les aide à se sentir mieux compris, ce qui peut aussi les aider à éviter les crises de colère et à contrôler leur comportement.

Les enfants doivent vivre toutes ces émotions parce qu'elles feront partie de leur base émotionnelle et nous devons les aider à les comprendre et à y faire face.

  • Expressions : Ce jeu les aide à identifier les différentes icônes expressives, qui montrent différents types d'émotions. Les enfants apprennent à associer ces icônes à des images réelles qui montrent des expressions.
  • Emotion Puppets : Ce jeu aide les enfants à découvrir leurs émotions. Il est composé de plusieurs marionnettes et vous permet de travailler avec elles pour interpréter les différentes émotions. Le jeu comprend un CD avec deux histoires, qui peut être utilisé par l'adulte ou d'autres enfants pour les aider à s'exprimer et à interpréter leurs émotions devant l'enfant handicapé.

Jeux des sens : odeur

Un jeu qui les aide à développer leur odorat, identifiant les odeurs et les arômes de différents fruits.

De cette façon, il développe les sens que l'enfant a pleinement actif pour compenser les déficiences chez les autres.

Speech Development Games for Everyone

Rappelez-vous que de nombreux jeux peuvent être joués même si vous êtes malentendant, car ils ne nécessitent pas tous les cinq sens, mais il existe de nombreux jeux d'observation pour encourager la concentration, qui ne nécessitent aucun type de soutien ou d'adaptation pour les enfants sourds.

  • Jeux d'association : L'enfant devra faire preuve d'une grande capacité de mémoire, en observant, associant et apprenant la relation existante entre les objets qui lui sont montrés au moyen de lettres ou de cartes.
  • Trouver les différences : Il s'agit de jeux avec des paires de photos pratiquement identiques dans lesquels les enfants doivent trouver les différences existantes. Il les aide à rester concentrés, à retenir l'information et à porter une attention particulière à la tâche à accomplir.

L'importance du jeu pour les enfants malentendants

Les enfants ayant des problèmes auditifs acquièrent autant de développement cognitif et intellectuel que les autres enfants malentendants. Leur façon d'apprendre se fera à un rythme différent, plus tranquille. Le rythme de leur enseignement est marqué par des éléments tels que leur niveau d'audition, le moment où la perte auditive s'est produite et l'accès à un système de communication partagé.

L'enfant va mûrir sa relation avec la réalité de façon inégale sans être empêché d'atteindre le même niveau de performance (et même plus) que les autres personnes. Au début, ces jeux d'attention et de stratégie planifiée vous seront moins accessibles, selon votre âge et votre niveau de perte auditive.

Types de déficience auditive chez les enfants

Les déficiences auditives peuvent être présentes à la naissance ou se développer plus tard dans l'enfance ou à l'âge adulte. Les symptômes d'une perte auditive peuvent varier selon la cause. La perte auditive peut se développer graduellement au fil du temps, en particulier pour les facteurs associés à l'exposition au bruit et à l'âge.

Types de perte auditive

Il existe 3 principaux types de perte auditive:

  • Perte auditive. C'est celui qui se produit lorsque le son n'est pas efficacement transmis dans l'oreille externe. La perte auditive par conduction diminue généralement l'acuité auditive et les sons sont perçus comme faibles. Les causes les plus courantes sont le blocage d'un bouchon de cire ou l'accumulation de liquide à la suite d'une infection de l'oreille.
  • La perte auditive sensorielle réduit la capacité d'entendre les sons faibles. C'est le type de perte auditive permanente le plus courant. Elle survient lorsque les cellules ciliées de l'oreille interne (cochlée) ou des voies nerveuses sont endommagées. La perte auditive neurosensorielle est souvent le résultat du vieillissement ou d'un traumatisme.
  • Perte auditive mixte. Elle se produit lorsqu'il y a des dommages simultanés à l'oreille moyenne ou externe et à l'oreille interne (cochlée) au niveau du nerf auditif.

Degrees of severity of hearing impairment

Le niveau de perte auditive chez une personne entendante est déterminé par des tests. Il consiste à déterminer le volume sonore minimal que le patient est capable d'entendre, mesuré en décibels (dB). Certains troubles auditifs, comme l'acouphène, n'impliquent pas nécessairement une perte auditive. Il existe 4 niveaux de perte auditive :

  • Perte auditive légère (déficit acoustique entre 25 et 39 dB). Une perte auditive légère peut parfois rendre difficile le suivi d'un discours, en particulier dans un environnement bruyant.
  • Perte auditive modérée (déficit acoustique entre 40 et 69 dB). Le patient peut avoir de la difficulté à suivre une conversation ou un discours sans aide auditive.
  • Perte auditive grave (déficit acoustique entre 70 et 89 dB). Les gens doivent généralement utiliser une forme de communication alternative, comme la lecture labiale ou le langage des signes, également avec l'utilisation d'un appareil auditif.
  • Surdité ou perte auditive profonde (déficit acoustique supérieur à 90 dB). Les gens sont complètement incapables d'entendre un son. Les patients peuvent souvent bénéficier d'un implant cochléaire.

L'intensité sonore de certains bruits courants

Le tableau comparatif suivant montre certains sons familiers ainsi que le bruit qu'ils génèrent. Les sons dans la gamme de 100 dB peuvent causer des dommages auditifs. Le tableau ci-dessous montre les dommages qui peuvent être causés par une exposition continue à certaines intensités et l'étendue de l'acuité auditive du patient dans les tests auditifs.

Etendue de sécurité

  • 20 décibels. Ticking clock.
  • 30 décibels. Parlez en chuchotant.
  • 50-60 décibels. Son d'une conversation à volume normal.
  • 80 décibels. Son d'une alarme de réveil.

h4>Range of risk

  • 85-90 décibels. Bruit d'un sèche-cheveux.
  • 100 décibels. Bruit d'un concert rock.
  • Haut à 130. Bruit d'un marteau-piqueur sur un chantier de construction.

Etendue des blessures

  • 120 décibels. Son d'une sirène d'ambulance
  • 140 décibels (seuil de douleur). Le son des moteurs d'un avion décollant.
  • 180 décibels. Le lancement d'une fusée spatiale.

Symptômes de déficience auditive

Signes et symptômes associés à la perte auditive peuvent inclure

  • Certains sons semblent étouffés.
  • Certains mots sont difficiles à comprendre. Vous ne pouvez pas bien suivre les conversations non plus, surtout lorsqu'il y a un bruit de fond.
  • On demande souvent aux interlocuteurs de parler plus lentement, plus fort ou plus clairement.
  • La personne doit augmenter le volume de la télévision ou de la radio.
  • Dizziness ou le sentiment de manque d'équilibre, comme dans le cas de la maladie de Ménière ou des névroses acoustiques.
  • Vous sentez la pression dans votre oreille due aux changements de liquide derrière le tympan.
  • anneau dans les oreilles (acouphènes)

Signes de perte auditive chez les enfants

Les enfants peuvent faire tester leur audition dans les premières semaines après la naissance. Cependant, certains signes peuvent vous suggérer d'envisager une évaluation plus poussée, par exemple, si vous remarquez les signes suivants chez votre enfant :

  • Le bébé n'a pas peur des bruits forts.
  • Durant les huit premières semaines de vie, l'enfant ne produit pas de sons spontanés.
  • L'enfant est retardé dans l'apprentissage de la prononciation de ses premiers mots, ou n'est pas clair quand il ou elle parle finalement. Un trouble d'apprentissage ne signifie pas un retard mental. Il s'agit du fait que l'enfant met plus de temps à apprendre quelque chose par rapport au nombre moyen d'enfants de son âge.

Perte auditive conductive chez les enfants

Cette condition est souvent causée par une obstruction qui bloque le canal auditif. La perte auditive de transmission implique une réduction du niveau sonore perçu par l'enfant, ou l'incapacité d'entendre les sons faibles. Il se produit lorsque les sons sont incapables d'atteindre l'oreille interne. Les causes les plus probables de perte auditive de transmission sont :

  • Absence ou malformation de l'oreillette, du conduit auditif moyen ou de l'oreille.
  • Présence du liquide de l'oreille moyenne.
  • Infection de l'oreille, comme l'otite moyenne ; ou du conduit auditif, comme l'otite externe.
  • Allergie, comme l'otite moyenne séreuse.
  • Certaines tumeurs bénignes.
  • Gradual accumulation de cérumen. Il peut bloquer le conduit auditif et empêcher la bonne conduction des ondes sonores. Un bouchon de cire provoque une perte auditive légère chez les personnes de tout âge. Le remède simple est d'enlever l'excès de cérumen.
  • Perforation du tympan. C'est la rupture de la membrane tympanique due à des changements de pression (plongée), infection ou traumatisme.
  • C'est le durcissement de l'étrier dans l'oreille moyenne qui rend la transmission du son moins efficace.

Childhood Sensorineural Hearing Loss

It se produit lorsque les cellules ciliées dans la cochlée ou les voies nerveuses connexes (oreille interne) sont endommagées. Les conditions peuvent être, entre autres:

  • Surdité congénitale qui se manifeste à la naissance ou au fil du temps. Elle est due à des facteurs génétiques, comme le syndrome de Down, ou à certaines complications pendant la grossesse ou l'accouchement.
  • Facteurs non héréditaires, tels que le diabète gestationnel, l'asphyxie néonatale (manque d'oxygène à la naissance), la jaunisse grave pendant la période néonatale (peut endommager le nerf auditif chez le nouveau-né).
  • Traumatisme acoustique dû à une exposition prolongée à des bruits forts causant des lésions de l'oreille interne. Traumatisme crânien.
  • Presbycusis, ou perte auditive liée à l'âge due à la dégénérescence des cellules sensorielles.
  • Maladies infectieuses de l'enfance qui affectent l'oreille interne, comme les oreillons ; ou le nerf auditif, comme la rougeole.
  • Otite chronique. En plus de causer une perte auditive, chez certains patients, elle peut aussi causer des complications potentiellement mortelles, comme la méningite.
  • Syndrome de Ménière. Associé à l'acouphène, il provoque une obstruction de l'oreille, des étourdissements et une perte auditive.
  • Neuroma acoustique. Tumeur bénigne affectant le nerf auditif.
  • Désordres neurologiques tels que les accidents vasculaires cérébraux, ou SLA. L'AVC multiple et l'AVC peuvent avoir un effet sur l'auditoire.
  • L'utilisation de médicaments ototoxiques à tout âge.
Product added to wishlist
Product added to compare.

Notre site Web utilise des témoinsexclusifs et des témoins de tiers pour obtenir des statistiques sur l'utilisation du site Web afind'améliorerl'expérience de politique sur les cookies.