Trouble de la coordination du développement (dyspraxie)
La dyspraxie est une difficulté ou une incapacité à effectuer des mouvements qui exigent coordination, précision ou vitesse. Les enfants atteints de dyspraxie ont de la difficulté à effectuer des mouvements que nous avons l'habitude d'automatiser, comme attacher nos lacets, ouvrir une porte ou parler.
Les jeux doivent travailler sur la répétition des séquences motrices de telle sorte que l'enfant puisse progressivement automatiser des gestes et des mouvements simples et même progressivement rendre plus complexes. Si la dyspraxie est verbale, les muscles de la parole seront affectés. Le travail devrait se concentrer sur l'entraînement de points d'articulation spécifiques, ainsi que sur l'exécution de mouvements bucophonatoires ou de praxias orofaciales.
Ces jeux aideront les enfants atteints de dyspraxie à progresser dans leurs mouvements et à s'améliorer d'une manière amusante et divertissante.

Fiches tactiles pré-écriture: les lettres et les signes de ponctuation
Ensemble ardoise et poinçon de pré-écriture (4 ensembles)
Traitement de la dyspraxie infantile
Lorsque la dyspraxie est détectée à un âge précoce, les symptômes peuvent être minimisés et leurs limitations améliorées. La dyspraxie n'implique jamais de limites dans le développement d'une vie réussie. Le cas notoire d'un enfant atteint de dyspraxie est le personnage principal de l'adaptation cinématographique de la saga Harry Potter : l'acteur Daniel Radcliffe. Ayant reçu un diagnostic de dyspraxie pendant son enfance, sa mère l'a intéressé à agir comme thérapeute et l'a présenté pour une audition. Le résultat de l'audition est connu dans le monde entier.
Le traitement de la dyspraxie vise à stimuler l'enfant et à améliorer ses capacités. En raison de la variété de ses symptômes, elle nécessite une approche multidisciplinaire avec l'intervention de spécialistes en physiothérapie, psychologie, orthophonie, ergothérapeutes pédiatriques, entre autres.
Jeux pour le traitement de la dyspraxie
Parents, médecins et éducateurs, en appliquant la stratégie décrite dans le traitement, amènera l'enfant à perfectionner ses compétences pour effectuer des activités quotidiennes difficiles pour lui. Bien que le symptôme ne disparaisse pas, l'enfant est capable de développer des stratégies pour le compenser. Lorsque l'enfant surmonte les difficultés, son estime de soi grandit et il entre dans un cercle vertueux d'amélioration.
Les activités spécifiques pour les enfants atteints de dyspraxie cherchent à aiguiser leur motricité globale et fine, à résoudre les problèmes de lecture et d'écriture et à améliorer leur estime de soi.
- La thérapie occupationnelle aide l'enfant à développer les compétences nécessaires pour accomplir les tâches quotidiennes à la maison et à l'école, comme lier ses lacets ou apprendre à manger avec de l'argenterie. Le soutien thérapeutique implique des jeux tels que Maxi secuncias, qui enseignent à l'enfant des notions sur le passage du temps. D'autres jeux, comme les jeux séquentiels sur les tâches quotidiennes ou le jeu pour apprendre à s'habiller, aident l'enfant à apprendre en jouant la séquence exacte de la façon de réaliser ces petits défis quotidiens.
- La thérapie de la parole se concentre sur l'amélioration des symptômes qui affectent la communication de l'enfant avec son environnement proche. Akros propose une gamme de jeux d'orthophonie basés sur la méthode des logo-bits pour le traitement des troubles de la parole.
- L'entraînement moteur perceptuel améliore la performance avec le langage, l'audition, la compréhension et la coordination des mouvements. Des exemples de cette gamme de jeux sont les poinçons ergonomiques pour que les enfants commencent à dessiner leurs premières lettres, et d'autres jeux pré-écrits tels que hacher des plateaux.