Collaborer, c'est travailler en équipe pour atteindre un objectif commun. Dans la coopération, il est important d'impliquer tout le monde, où chacun a une responsabilité ou une tâche à accomplir. Pour que les enfants coopèrent entre eux, il est important de travailler en classe et à la maison sur les compétences sociales, le respect, l'apprentissage du partage, les règles du jeu, la vue d'ensemble et le travail d'équipe. Qu'est-ce ca veut dire ? Par des activités et des jeux qui nécessitent la collaboration de plusieurs participants.
La sélection suivante de jeux nous permet de développer des attitudes collaboratives chez les petits avec des puzzles, des jeux de société, des histoires et des jeux d'association.
Les enfants qui savent comment coopérer développent des relations sociales saines et positives et sont plus susceptibles de nouer et de maintenir des amitiés. Les parents et les enseignants devraient donner des exemples de ce comportement dès le plus jeune âge pour encourager cette attitude chez leur enfant.
Par le jeu, les enfants sont capables d'apprendre le sens de valeurs telles que la coopération, en comprenant ce concept comme une collaboration avec d'autres pour atteindre le même objectif ou but.
La capacité à coopérer avec les autres est une aptitude dont l'utilité accompagnera l'enfant tout au long de sa vie adulte. Il sera plus facile pour eux à l'âge adulte d'être empathique, les gens collaboratifs et leurs relations seront durables et amicales.
Les adultes devraient offrir la première inspiration à leurs enfants au sein de la famille. Les enfants imitent l'exemple des adultes, et ils finiront par comprendre le sens du concept de coopération s'ils vivent à la maison. L'enfant peut aider à enlever la vaisselle de la table, à ranger les jouets ou à garder la pièce aussi propre que possible.
En classe, il peut apprendre comment aider d'autres enfants qui ont besoin d'aide pour faire leurs devoirs ou participer à la collecte de matériel à la fin de la classe, entre autres tâches. Ils peuvent aussi faire des courses simples pour leurs enseignants.
Les enfants sont plus susceptibles d'apprécier la valeur de la collaboration s'ils sont consultés dans la prise de décision qui les concerne. Ils sont plus impliqués lorsqu'on leur demande de donner leur avis sur le plan d'exécution des tâches en suspens, comme l'organisation d'une partie.
Les enfants ont besoin d'instructions simples pour savoir sans équivoque ce que l'on attend d'eux. Si les enfants sont très jeunes, ils n'auront pas encore développé un sens de la rétention et de la compréhension des cadres temporels, et ils trouveront aussi des phrases avec des arrière-pensées ou des motifs ironique qui leur sont étrangers. De même, ils ont besoin d'être félicités ou reconnus s'ils doivent s'acquitter de leurs tâches.
Les activités de groupe améliorent grandement la coopération entre les enfants. Cela comprend tout, des sports d'équipe à l'artisanat, ainsi que des jeux et des activités où les enfants jouent différents rôles dans des jeux qui sont faciles à comprendre pour les enfants.
Pendant le déroulement du jeu ou de l'activité, ils s'habituent à des situations telles que faire une tâche à tour de rôle, faire une tâche commune ou partager des éléments de jeu, qu'ils peuvent ensuite extrapoler à leur vie quotidienne.
Ce n'est pas la seule compétence que nous pouvons aider les enfants à développer par le jeu : dans les pages Akros vous trouverez des jouets spécifiques pour augmenter leur mémoire et leur capacité à se concentrer, pour les stimuler dans l'apprentissage de la lecture ou pour les aider à améliorer leur prononciation et leur parole, entre autres.
