Migliorare il discorso e la pronuncia

È essenziale stimolare il bambino attraverso il gioco. La terapia o l'apprendimento acquisirà una componente ludica che motiva il bambino. Giochi per famiglie servirà anche come la migliore continuazione del trattamento a casa e rafforzare ciò che avete imparato.

I diversi gradi di difficoltà nell'acquisizione della lingua influenzano diverse funzioni linguistiche, come fonologico, semantico e morfosintattico. Rilevamento precoce determinerà se si tratta di un ritardo semplice, che colpisce solo la pronuncia o la voce, o altre patologie.

Quanto più giovane è l'età di rilevazione, più successo il trattamento può essere a causa della plasticità cerebrale dei bambini piccoli. La plasticità implica che il cervello può sviluppare meccanismi di compensazione per alcune carenze.

Come scegliere i giochi per il disturbo di lingua

Una volta che la diagnosi è stabilita, il bambino richiede un piano individualizzato. A seconda delle caratteristiche del giovane, esercizi e attività sono incorporati nella terapia per sviluppare le funzioni linguistiche interessate.

• Livello fonologico. Lavoriamo sulla discriminazione dei suoni e della pronuncia: le diverse lunghezze, intensità, toni o altre qualità sonore. I giochi per allenare questa abilità si basano sull'identificazione e la pronuncia di fonemi scritti o onomatopee, o giochi di associare le sillabe con i loro suoni corrispondenti.
• Esercizi per migliorare il sistema di salute orale. Il ritardo linguistico può essere dovuto a difficoltà nella capacità motoria fine dei muscoli coinvolti. Il bambino può imparare a pronunciare attraverso molte attività, come giochi di scoppio, e facendo saltare in aria palloncini, per esempio.
• Esercizi per migliorare la morfosintassi. Giochi in cui il bambino può parlare e partecipare con la narrazione di una storia; le storie di Akros comprendono CD audio con storie in modo più interattivo, mentre il bambino ascolta la voce del narratore e la associa al testo. Come giochi ed esercizi che consistono nello stabilire cronologie o nel completare frasi con parole mancanti.

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Akros offre una linea di giochi in cui il bambino deve differenziare e raccogliere elementi della stessa famiglia semantica. Con meccanica simile, ci sono giochi di associazione grammaticale e una serie di giochi di definizione per imparare nuove parole che aumenteranno il vocabolario di vostro figlio.

Role-play giochi e attività, con costumi o marionette, incoraggiare i bambini con problemi di pronuncia di giocare ruoli e di esprimersi come tali. Si può anche abituarsi a dover parlare in pubblico.

Come contribuire a migliorare il discorso a casa

Il solito consiglio degli specialisti per i genitori sottolinea l'importanza di comunicare molto (e giocare molto) con i loro figli, se hanno o meno problemi di lingua, come parte fondamentale della loro maturazione.

Costante comunicazione e amorevoli richieste per il bambino di raccontare come è andata la sua giornata o come si sente rafforzerà la sua fiducia. Non dovrebbero essere una lotta di potere, o il bambino può avere paura di parlare in su.

A volte, sarà il bambino stesso che perde la paura di parlare con i suoi cari, e chiede con le sue parole il nome delle cose. Durante i lavori quotidiani si possono anche imparare parole per rafforzare la terapia e aumentare il vocabolario.

Disordini della lingua comune: Stuttering

Per capire correttamente come possiamo trattare e superare lo stuttering, dobbiamo cominciare a sapere cosa sia veramente questo disturbo.

Stuttering può essere definito come un disturbo del linguaggio caratterizzato dalla costante interruzione del flusso, con ripetizioni o prolungamento delle sillabe, ecc, causati dall'incapacità del malato di articolare una parola.

A volte tali interruzioni nel flusso di parole possono anche essere accompagnate da alcuni segni visibili sul viso, come strizzatine d'occhio e smorfie.

Cause che possono causare balbuzie

Parlare in pubblico, o meglio, la paura di parlare in pubblico, può causare balbuzie, anche al telefono se la situazione è tesa.

I meccanismi che rendono il discorso fluire naturalmente sono i seguenti:

• Meccanismo respiratorio: respirare mentre parliamo.
• Meccanismo di espressione: la fonazione, o il lavoro che i muscoli fanno per essere in grado di emettere suoni che vengono compresi.
• Il punto: comprende la gola, labbra, denti, palato e lingua.

Tutti questi meccanismi sono coordinati e controllati dal cervello, ma sono anche monitorati da entrambi l'orecchio e il touch.

Quando questi meccanismi non funzionano correttamente, la parola non scorre naturalmente.

Stuttering è stato pensato una volta per essere un disturbo psicologico che ha avuto origine nella mente delle persone, ma è ormai noto che ci sono pochissimi casi di stuttering e che è causato da una qualche forma di malattia mentale.

Come abbiamo già detto, le origini che causano stuttering non sono ancora determinate, alcune possibilità sono sospettate, ma nessuno sono conclusivi.

Quelli che dicono che il balbuzie può spesso avere cause genetiche dicono che è solo un sospetto.

La forma più normale di balbuzie è di solito a causa di sviluppo del linguaggio nei bambini. Quando si impara a comunicare attraverso le parole, e con un tipo molto lieve di balbettio, che potrebbe essere definito come una mancanza di fluidità nel linguaggio a causa di non trovare la parola giusta, o voler dire una frase intera e ottenere \bloccato\" nel tentativo.

D'altra parte, ci sono anche casi di balbettio che hanno una origine neurogenetica, in cui il cervello non è in grado di controllare e coordinare in modo corretto i meccanismi che fanno fluire il discorso in modo naturale, a causa di un qualche tipo di problema.

Trattamenti per lo stuttering

Ci sono diversi trattamenti per lo stuttering, che possono ammorbidirlo, ma è la terapia che può ottenere i migliori risultati, evitando che questo disturbo, che può essere temporaneo, da diventare un problema.

Nel caso dei bambini, dobbiamo cercare di identificare quando questo balbuzie si verifica, se sempre o solo accade in determinate occasioni, se succede quando qualcuno è presente, ecc.

L'età del bambino deve essere presa in considerazione, dal momento che fino all'età di cinque anni il bambino può avere la tendenza a ripetere le parole o rimanere bloccati, ecc, ma è da questa età che lui o lei dovrebbe essere fluente nella lingua che se non è dato, lui o lei dovrebbe cercare di correggerlo.

5 suggerimenti per balbuzie

Alcuni esercizi come parlare da soli o cantare spesso migliorano questo disturbo, ma dobbiamo essere chiari sui seguenti punti per aiutare i bambini con questo tipo di disturbo:

1. Non finire le frasi: questo non aiuta, dobbiamo cercare di essere pazienti e permettere ai bambini di finire quello che stanno cercando di dire. E 'il modo migliore per farli affrontare il problema.
2. Non umiliare: sminuire, insultare o arrabbiarsi perché non hanno la fluidità desiderata non può che aggravare il caso.
3. Esercizi di Soffiaggio: Ci sono alcuni giochi che possono aiutare, in cui i partecipanti devono soffiare per raggiungere l'obiettivo del gioco. Tuttavia, è anche possibile far saltare un palloncino, far saltare una vela, ecc.
4. Parla a turni - quando l'adulto inizia una frase e il bambino deve terminarla
5. Cantando con il bambino: se la si registra, si potrà vedere come lui o lei non balbettare durante il canto, e possiamo spiegare che questo è dovuto al fatto che quando si canta lui o lei gestisce correttamente l'aria che deve essere espulso.

Sillabe bloccate: definizione ed esercizi

Ci sono diversi tipi di sillabe a seconda dell'insieme di lettere che le compongono. Così, abbiamo sillabe inverse, sillabe dirette, sillabe miste e, infine, le sillabe bloccate. Le sillabe o sinfonie bloccate sono termini usati nel mondo della logopedia per riferirsi a quelle sillabe in cui compaiono due consonanti consecutive e una vocale. Come regola generale, queste sillabe sono spesso difficili da pronunciare e sono le più difficili da acquisire nello sviluppo del linguaggio e nell'alfabetizzazione.

Sono chiamate chiuse a chiave perché le lingue dei bambini spesso si bloccano quando cercano di pronunciarle, da qui l'errore. Le combinazioni esistenti di sillabe bloccate sono:

Bl, br, cl, cr, dr, fl, fr, gl, gr, pr, pl e tr.

Difficoltà di pronuncia comuni

Difficoltà di pronuncia di parole o dislalias sono molto comuni e presentano difficoltà di questo tipo, in quanto sono le più complesse e sono le ultime a essere pronunciate correttamente.

I sinfoni con \"l\" sono generalmente meno difficili di quelli che contengono \"r\". Per questo motivo, quando si tratta di iniziare ad intervenire, lo si farebbe per quelli che contengono l'l'. Inoltre, dobbiamo fare in modo che i bambini non abbiano difficoltà a pronunciare le sillabe separatamente, cioè se vogliamo iniziare a lavorare sulla sinfonia \"bli\", dobbiamo prima osservare se la pronuncia di \"b\" e \"l\" separatamente è corretta.

Le attività per lavorare con le sillabe bloccate

Le attività di lettura, scrittura e modellazione sono utili per lavorare con difficoltà con le sillabe bloccate.

Per esempio, è possibile scegliere un blocco di sillabe e introdurle al bambino. In primo luogo, lasciate che l'adulto li legga correttamente e incoraggiateli a ripetere ciò che hanno sentito. È importante farlo molto lentamente, in modo che il bambino possa copiare bene tutti i movimenti della bocca e degli altri organi fonatori.

Per facilitare la pronuncia, all'inizio possiamo introdurre la vocale che accompagna la sinfonia tra le due consonanti, ad esempio, nella nebbia pronunciare buruma. Dobbiamo porre l'accento sulla seconda vocale, cioè pronunciare il burúma, incoraggiare il bambino a pronunciare la parola in questo modo ripetutamente e infine finire per pronunciarla correttamente senza rendersene conto.

Le schede di lettura e scrittura che lavorano sulle serrature presentano le sillabe isolate insieme alle parole e alle immagini a cui si riferiscono, potendo lavorare con loro attraverso diversi tipi di elaborazione e permettendo loro di familiarizzarsi con esse.

Con le schede di pre-lettura che danno un feedback al bambino, sia la lettura che la scrittura delle sillabe bloccate possono essere lavorate. Queste carte permettono al bambino di autocorreggersi ed essere consapevole dell'errore al fine di imparare il modo corretto da solo.

Giochi per praticare sillabe chiuse

Ci sono alcuni giochi di lingua che possono aiutare i bambini e i più piccoli per imparare le sillabe bloccate. In qualsiasi tipo di apprendimento, il gioco è essenziale affinché i bambini si sentano portati ad apprendere e a conoscere meglio. Contribuirà anche a ridurre lo stress che si può creare leggendo o pronunciando parole sbagliate e vi aiuterà ad acquisirle.

Le filastrocche che funzionano le sillabe e favoriscono la ripetizione offriranno al bambino un modello corretto di apprendimento. Come nell'attività precedente, possiamo fornirvi strategie di approssimazione in modo che possiate avvicinarvi progressivamente alla forma corretta di pronuncia.

Giochi di parole. Ad esempio, la pioggia di parole, in cui si formeranno due squadre e dovrà a turno dicendo parole che contengono la sillaba bloccata selezionata. Può anche essere fatto in un formato cooperativo, in cui un certo numero di parole da raggiungere sono messi insieme e tutti devono raggiungere.

Lotti suono. Possiamo usare giochi di parole di loto e invece di dover associare immagini a parole, come si fa una foto a colui che dice la parola che si riferisce per primo ottiene la foto.

Lotuaggi. Inoltre, il loto è un gioco con il quale possiamo lavorare su molti aspetti del linguaggio. Permette di espandere il tuo vocabolario, lettura e scrittura.

Rompicapi di sillaba. Con i puzzle sillaba possiamo anche lavorare sulle sillabe bloccate. Da un lato, imparerete a riconoscere la sillaba e sapere quali parole la contengono e, infine, possiamo incoraggiarvi a leggere la parola formata, in modo da poter praticare la lettura e / o dizione. Qui è interessante che vi diamo il modello se pensiamo che si sta per avere difficoltà.

I bit di lettura delle sillabe fonetiche sono molto utili per lavorare sulla pronuncia delle sillabe. Questo tipo di gioco è composto da carte con le sillabe stampate su di esse e permette di lavorare su lettura, scrittura e dizione.

Il metodo dei logo-bits ha un formato specifico per le sillabe bloccate. Questo gioco funziona le sillabe che offrono l'ortografia della sillaba, l'ortografia di una parola che la contiene e l'immagine dell'oggetto a cui si riferisce, in modo che l'informazione viene elaborata attraverso diversi canali allo stesso tempo, facilitando il suo apprendimento.