La disfasia è un disturbo dell'acquisizione del linguaggio che si manifesta in un'alterazione dell'espressione e della comprensione del parlato.
In base al tipo di disfasia che il bambino ha (comprensione, espressione o misto), il gioco deve essere orientato a lavorare su ciò che vogliamo promuovere, sempre da una prospettiva ludica e divertente. Con esercizi di praxias orofacciale, esercizi morfosintattici o esercizi che funzionano la comunicazione vi aiuteremo a lavorare l'espressione. Con esercizi di discriminazione e memoria uditiva, campo semantico o che associano il vocabolario alle immagini, favoriremo lo sviluppo della comprensione.
Non perdetevi questa selezione di giochi di lettere, parole, immagini e storie per bambini con disfasia.
La disfasia è un disturbo nell'acquisizione del linguaggio che si manifesta quando si tratta di esprimere e comprendere il linguaggio. I bambini con disfasia hanno problemi di espressione e di linguaggio. Essi si esprimono attraverso gesti o mimetismo.
Anche se può sembrare un po 'strano, la disfasia si spiega con tutto ciò che non lo è. Questo si riferisce al fatto che la disfasia è considerata un problema che viene percepito nel linguaggio e che non viene attribuito a disabilità intellettuali, problemi sensoriali, traumi psicologici o danni cerebrali evidenti.
I sintomi più comuni di disfasia nei bambini sono legati all'espressione e alla comprensione del linguaggio e ti aiuteranno a diagnosticare:
Tutto questo è accompagnato da altri sintomi come:
È frequente trovare difficoltà o problemi per differenziare i suoni, memorizzare, prestare attenzione, attività motorie fini (come la pittura con matita, pennello, cere)....), cambiare lo schema corporeo da destra a sinistra e nella percezione visivo-spaziale.
I sintomi di disfasia nei bambini e la loro evoluzione dipendono molto dal caso specifico. In alcuni casi, le difficoltà linguistiche sono più gravi ed è difficile progredire nel trattamento, mentre in altri, c'è un'altra serie di casi che riguardano solo una serie di disturbi che colpiscono il bambino.
In questa sezione sono diverse classificazioni che soddisfano criteri diversi. La classificazione è suddivisa in motoria o espressiva, sensoriale o ricettiva e mista.
Le cause più comuni di disfasia nei bambini sono fattori genetici e neurobiologici. Colpisce entrambi i sessi in modo diverso. Finora ci sono più ragazzi che ragazze con disfasia.
Come abbiamo già spiegato, ci sono diversi tipi di disfasia. E in molti casi è difficile individuare quali sono le cause, ma altri sono legati a:
Non è facile scoprire se la malattia è dovuta o meno a una lesione cerebrale. Pertanto, non si può dire che queste siano le cause del problema, ma influenzano il ritardo nella maturazione.
Ci sono più fattori che possono scatenare il problema, come una lunga degenza ospedaliera o un cattivo ambiente familiare.
I bambini con disfasia hanno difficoltà ad esprimersi e a comprendere, motivo per cui la società li isola e rende difficile la loro integrazione sociale. A causa di questo, le diagnosi errate, come lo sviluppo ritardato del linguaggio, sordità o autismo sono fatti.
Questi problemi influenzano il livello accademico, nella maggior parte dei casi c'è un fallimento dell'alfabetizzazione e dell'apprendimento di base.
La conseguenza di tutto questo saranno disturbi psicologici come disturbi affettivi, problemi emotivi, tratti d'ansia, deficit di autostima e talvolta problemi di carattere.
L'evoluzione e le conseguenze dipendono realmente da ogni bambino e dal modo in cui vengono trattati.
La disfasia nei bambini può essere progressivamente superato quando vengono utilizzati metodi appropriati. È consigliabile sapere che tutti i casi sono diversi e indipendenti, in modo che l'apprendimento deve essere individualizzato in modo che gli obiettivi attesi possono essere raggiunti. Prima di tentare di correggere difetti o rimuovere barriere, il trattamento deve essere adattato a diversi casi in particolare
La maturità neurologica e psicologica del bambino è essenziale per la definizione di obiettivi e strategie di intervento.
È consigliabile che i genitori di bambini con disfasia essere ben informati e partecipare al trattamento dei loro figli. La strategia di intervento dipende dal caso di disfasia, ma qui ci sono alcuni giochi o attività che possono aiutare.
Quando cerchiamo di interagire con i bambini con disfasia dobbiamo essere consapevoli che la persona malata sa cosa significa e sente le parole correttamente nella sua testa.
Più che cercare di correggere le carenze o rimuovere le barriere, i programmi devono essere personalizzati per ogni caso di apprendimento particolare. Il linguaggio deve essere reso accessibile al bambino attraverso materiale logopedico dove egli possa lavorare sugli elementi linguistici che gli causano le maggiori difficoltà.
Sistemi di comunicazione alternativi e aumentativi sono sempre più utilizzati, a differenza di altre strategie di intervento quando non c'è sviluppo del linguaggio orale.
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