Emozioni
Imparare a ragionare, risolvere problemi matematici, o scrivere senza errori di ortografia sono competenze molto importanti che dobbiamo stimolare e promuovere nei nostri figli. Ma non dobbiamo dimenticare una parte fondamentale del loro sviluppo: capire e saper gestire le proprie emozioni.
Sapere quali sono le emozioni di base e i loro nomi, come ogni emozione ci fa sentire o con quali gesti li esprimiamo è un apprendimento molto importante e utile nella nostra vita.
Con i seguenti giochi sarete in grado di lavorare in diversi modi le emozioni fin dai primi anni.
Osservate le diverse situazioni, mettetevi nei panni dei personaggi e descrivete come si sentono.
Un gioco molto divertente che promuove lo sviluppo di abilità sociali come l'empatia, l'identificazione emotiva e aiuta a sviluppare la consapevolezza emotiva.
Gioco per imparare a riconoscere, attraverso espressioni e gesti, le 10 emozioni di base che guidano il nostro comportamento. Permette di nominarli, classificarli come piacevoli e sgradevoli e ordinarli in base alla loro intensità.
Set di 10 puzzle sulle principali emozioni che guidano il nostro comportamento e 10 icone per aiutarci a identificarle. Puzzle progressivi da 3, 4 e 6 pezzi.
Realizzato con grandi pezzi di cartone spesso, resistente e di alta qualità. Per bambini dai 2 anni in su.
Set di 10 maxi timbri per giocare e rappresentare le 10 emozioni di base che guidano il nostro comportamento: gioia, sicurezza, ammirazione, curiosità, sorpresa, rabbia, disgusto, tristezza, paura e colpa. Il bambino può identificare ed esprimere le proprie emozioni.
Aiuta a sviluppare le competenze sociali ed emotive. Adatto a tutti gli inchiostri.
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Kit di 6 marionette per scoprire le emozioni. Quattro di loro sono reversibili.
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Gioco per imparare a identificare le icone delle espressioni facciali, e associarle con fotografie di quattro personaggi reali.
Gioco di associazione con il sistema di bingo per imparare a differenziare e riconoscere le emozioni principali, associando l'immagine di ogni emozione con il loro suono corrispondente.
Learning per sviluppare empatia
Quando siamo giovani, imparando a guardare da vicino i dettagli di ciò che ci circonda è un processo che richiede formazione.
Similmente, ascoltare attentamente, sviluppare l'olfatto o imparare a discriminare attraverso il tatto sono abilità addestrabili che migliorano con l'esperienza, così come riconoscere stati d'animo ed emotivi in noi stessi e negli altri.
In questa sezione troverete giochi specifici per i bambini per imparare a gestire le proprie emozioni e a riconoscere quelle degli altri, sviluppare empatia e usare i loro cinque sensi, soprattutto la vista, con il riconoscimento delle espressioni facciali di coloro che li circondano.
Questi sono giochi che possono aiutare molto quando c'è un bambino con disabilità in classe, perché i compagni capiranno meglio le difficoltà che devono affrontare per raggiungere lo stesso obiettivo come loro. Ci riferiamo soprattutto alle disabilità uditive e visive.
Come riconoscere le proprie emozioni e quelle degli altri
Lo sviluppo dell'empatia e la gestione delle proprie emozioni e di quelle che percepiamo negli altri è un processo che inizia nell'infanzia, ma continua per tutta la vita. Non tutti hanno la stessa facilità di comprensione di come gli altri si sentono in una situazione particolare, così come alcune persone trovano molto facile verbalizzare tutto ciò che pensano e si sentono, mentre altri trovano difficile capire cosa stanno pensando e pensando, mentre altri trovano difficile capire cosa stanno pensando e sentendo.
Con i giochi appositamente progettati per la gestione delle emozioni che troverete nel negozio Akros, sarà molto più facile per voi per aiutare i vostri bambini o studenti a verbalizzare i loro sentimenti e di mettersi nei panni dei loro coetanei quando fanno lo stesso.
Tra gli altri, si possono trovare giochi per riconoscere le espressioni facciali, unendoli ad una specifica emozione, burattini di emozioni, puzzle o maxi sigilli, tra gli altri materiali che vi permetterà di guidare il bambino nel processo di auto-apprendimento che comporta imparare a riconoscere e gestire i propri sentimenti e quelli delle persone intorno a noi.