Jeux d'attention et de concentration

Quelle est la différence entre attention et concentration ?

Malgré le fait qu'il s'agit de processus similaires, nous pouvons affirmer que l'attention est l'étape précédente de la concentration, puisqu'il est impossible de se concentrer sur quelque chose sans lui accorder toute notre attention, qui fixe complètement l'attention sur quelque chose de concret, sans distractions.

L'attention, d'autre part, est la capacité de concentrer volontairement l'esprit sur un objectif. Elle commence généralement comme un processus inconscient (lancé par l'hémisphère gauche du cerveau) qui est maintenu par la volonté consciente (gouvernée par l'hémisphère droit).

L'étude de la durée d'attention peut être développée à partir d'une double perspective:

• l'attention comprise comme la faculté de perception de distinguer entre les stimuli environnementaux qui sont les plus pertinents.
• L'attention est comprise comme un mécanisme qui régit les processus cognitifs.

Il est très complexe pour les jeunes enfants de concentrer leur attention sur quelque chose, à moins que ce ne soit un stimulus très frappant, précisément en raison du nombre d'enfants qu'ils reçoivent chaque jour. Cependant, comme d'autres processus cognitifs, la capacité de prêter attention, et plus tard la capacité de se concentrer sur un objectif spécifique, peut être entraînée.

Caractéristiques de l'attention

La qualité des soins peut être analysée à travers l'information fournie par ses propriétés. Elles sont les suivants :

• l'amplitude. C'est le pouvoir de couvrir une certaine quantité de données dans une situation.
• l'intensité. La netteté de l'attention, en fonction de sa profondeur, permettra de capturer les détails sous-jacents au-delà de la preuve. C'est la capacité de maintenir l'attention au fil du temps. La fatigue attaque la permanence de la concentration mentale dans une tâche.

Comment améliorer l'attention des enfants?

Les déficits d'attention chez les enfants sont souvent causés par des interférences soudaines dans leurs activités. Les enfants, qui ne sont pas encore suffisamment disposés à garder le focus, sont distraits à tout moment et certaines des informations qu'ils essaient de fournir sont perdues.

Les exercices pour apprendre à focaliser l'attention sont liés à l'éveil de l'intérêt ; le facteur émotionnel et la motivation affectent aussi leur persistance de l'attention et leur empreinte sur la mémoire.

• La nouveauté. Un stimulus innovant, comme l'apprentissage par le jeu, rend l'expérience agréable et l'attention est facilement maintenue. Les jeux éducatifs servent à garder les enfants concentrés et à les éloigner des interférences.
• La motivation. Dans des environnements comme la salle de classe, il peut être difficile de retenir l'attention des enfants, car ils se sentent souvent obligés d'aller à l'école. L'attention est améliorée si l'apprentissage qui leur est proposé peut être intégré dans une facette de leur vie qui les intéresse.
• Le respect de l'enfant et les bonnes relations avec les enseignants et les autres élèves influencent sa tranquillité d'esprit à l'école. Si vous vous sentez mal à l'aise, votre capacité d'attention sera réduite.
• La déficience pathologique causée par des troubles psychologiques qui affectent l'attention, comme le TDA. Chez Akros, nous proposons des activités et des jeux destinés à pallier les symptômes des troubles les plus graves et à renforcer la thérapie.
• Les symptômes des troubles physiques. Un enfant sera incapable de maintenir son attention lorsqu'il ou elle présente des symptômes de certaines maladies affectant l'audition ou la vision, ainsi que des défaillances du système nerveux.

Jeux pour entraîner d'autres compétences

Dans la boutique Akros, vous pouvez trouver des jouets adaptés pour entraîner d'autres compétences que les enfants commencent tout juste à découvrir, d'une manière simple et amusante, comme la mémoire, l'intelligence émotionnelle ou l'autonomie et la gestion du temps, entre autres.