Poinçons de pré-ecriture

Nos poinçons de pré-écriture sont conçues en collaboration avec l'Université Polytechnique de Valence pour s'adapter de manière totalement ergonomique aux mains et aux doigts de l'enfant. Qu'ils soient gauchers ou droitiers, le design de notre poinçon vous permettra de positionner correctement vos doigts pour une pression et une écriture préalable.

Vous pouvez le choisir avec notre plateau de pré-écriture, qui garantit le maximum de sécurité et d'optimisation du poinçon, ou bien de notre boite de 20 poinçons.... pour que personne ne reste sans le sien!

Poinçons de pré-ecriture | Akros Educational
Jeux de développement des compétences

Ensemble ardoise et poinçon de pré-écriture (4 ensembles)

20015
Ardoise de poinçonnage avec cadre de sécurité permettant de fixer le papier, et surface en feutrine ne s'usant pas. La base de l'ardoise évite d'endommager la zone de travail. Avec un espace pour ranger le poinçon ergonomique. Inclut des tracés-gabarits pour s'initier à la pré-écriture.



Poinçons pour les exercices d'écriture préscolaire

Ces exercices de pré-écriture permettent aux enfants d'effectuer une grande variété d'activités dans la salle de classe. Pour que les plus jeunes enfants restent attentifs en classe, il est essentiel de leur proposer des activités qui captent leur intérêt. Les exercices de poinçonnage sur des plateaux spéciaux, du papier, du feutre ou d'autres surfaces attirent et divertissent toujours les enfants d'âge préscolaire. Les laisser s'exprimer en gravant avec les concentrés de poinçon, se détend et améliore l'habileté psychomotrice fine, basée sur la coordination entre l'œil et les mouvements manuels de précision. Les enfants sont motivés par l'activité manuelle, et quand ils perforent, ils sont surpris et stimulent leurs sens ; ils expérimentent et apprécient les textures des matériaux et l'acte physique de percer le papier, ainsi que le toucher des différentes figures perforées.

Des exercices de perforation fréquents aident les enfants à mieux prénder les crayons, des pinceaux ou des stylos et correctement lorsqu'ils sont plus âgés. Cet exercice est un élément essentiel de l'exercice psychomoteur ; il concerne la concentration, stabilise le comportement et inhibe également les mouvements manuels inutiles qui causent la fatigue. Une position correcte de la musculature délicate de la main et du poignet permettra à l'enfant d'écrire sans ressentir de raideur ou de douleur.

Les bénéfices des exercices de poinçonnage

Les poinçons doivent être manipulés comme un crayon, ce qui les rend plus faciles à manipuler et plus ergonomiques. La période préscolaire est le moment idéal pour commencer l'entraînement avec les poinçons, car à quatre ou cinq ans, la motricité fine doit encore beaucoup mûrir. Si l'enfant est plus âgé et n'a pas reçu l'exercice à un âge précoce, il ou elle peut commencer la formation supervisée dès que possible.

L'utilisation fréquente et progressive de cette technique rendra la manipulation du crayon plus facile et plus sûre pour les enfants d'âge préscolaire lorsqu'ils écrivent ou dessinent des lignes spécifiques. En plus d'apprendre à bien saisir le poinçon, il requiert l'attention et la coordination manuelle de l'enfant pour que les points perforés ne soient pas dispersés entre eux, mais qu'ils gardent la même distance et gardent le chiffre choisi. Par exemple, lorsque l'enfant dessine une figure avec des points perforés, au fil du temps, il doit apprendre à garder les points uniformément espacés.

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